"Parti de uma série de cartazes que imagino que sejam de escolas primárias.

Fiquei curioso com a possibilidade de aproveitar as imagens desses cartazes, imagens que mostram o interior de plantas, cortes de flores, de sementes, e uma panóplia variada de material visual relacionado com a Botânica. Depois, uma segunda série, mas desta vez com Zoologia como tema. Encontrei os mesmos tipos de cortes, mas agora em animais: galinhas, serpentes e até um humano.

O processo começou de forma simples: cortá-los, movimentando-os num mesmo plano, procurando relações, experimentando, até que cheguei à conclusão de que, se ligasse, por exemplo, uma rã a uma papoila, o conjunto ganhava um novo interesse, quase como uma ciência impossível, ou uma botânica ridícula, algo fora do normal. Mais importante do que a lógica, foi o resultado em termos cromáticos, o diálogo das formas. Tentei fazer com que as coisas se encaixassem de uma maneira que fosse, ao mesmo tempo, natural e surpreendente.

Foi também um processo de habituação. Agora, quando olho para estes cartazes — estes mini e médio-cartazes — vejo neles uma ligação entre duas formas de vida completamente diferentes. No início, parecia estranho; mas hoje, para mim, isto já lhe sinto algum sentido. A verdade é que o que é estranho também não é assim tão estranho, não é? O mundo funciona com uma série de regras, mas também é um campo fértil para o inesperado. Por exemplo, juntar uma borboleta com uma girafa nunca seria uma boa ideia, mas aqui está o truque: ao fazer isso, estamos a explorar a essência daquilo que é impossível, a pôr em questão a lógica, a ciência e até a natureza daquilo que aceitamos como “normal”. É um jogo entre o didático e o esquizofrénico, onde tudo parece possível. A vida, em si, é uma enciclopédia de impossibilidades, e é isso que torna o processo tão fascinante."

Miguel Palma

‘I started from a series of posters that I imagine were from primary schools. I was intrigued by the possibility of making use of the images on these posters, images showing the inside of plants, flower cuttings, seeds and a wide range of visual material related to Botany. Then there was a second series, but this time with Zoology as the theme. I found the same types of cuts, but now of animals: chickens, snakes and even a human.

The process began simply: cutting them up, moving them around on the same plane, looking for relationships, experimenting, until I came to the conclusion that if I connected, for example, a frog to a poppy, the whole took on a new interest, almost like an impossible science, or a ridiculous botany, something out of the ordinary. More important than the logic was the result in chromatic terms, the dialogue of forms. I tried to make things fit together in a way that might be both natural and surprising.

It was also a process of getting used to. Now, when I look at these posters - these mini and medium-sized posters - I see in them a connection between two completely different ways of life. At first it seemed strange, but today it makes sense to me. The truth is, what's strange isn't so strange either, is it? The world works by a set of rules, but it's also a fertile ground for the unexpected. For example, putting a butterfly and a giraffe together would never be a good idea, but here's the trick: by doing so, we are exploring the essence of what is impossible, questioning logic, science and even the nature of what we accept as ‘normal’. It's a game between the didactic and the schizophrenic, where everything seems possible. Life itself is an encyclopaedia of impossibilities, and that's what makes the process so fascinating.’

Miguel Palma